L’enseignement des langues étrangères constitue pour les élèves, dès leur plus jeune âge, un moyen d’éveiller leur curiosité. D’ailleurs, le but visé par le deuxième pillier du Socle Commun (pratique d’une langue étrangère) est justement d’amener l’élève à pouvoir communiquer dans une langue étrangère. L’apprenant découvre ainsi la musicalité et les sonorités d’une langue autre que la sienne. Enseigner une langue étrangère, c’est découvrir la culture d’un autre pays, ses différences et ses spécificités.
Les méthodes utilisées pour enseigner les langues étrangères doivent faire appel à la transdisciplinarité et l’interdisciplinarité. De même, pour que les élèves soient motivés pour cet apprentissage, il est utile de les faire impliquer activement dans des activités à la fois ludiques et pédagogiques.
