L’évaluation des productions d’écrits des élèves est une étape importante pour l’enseignant. En effet, cela lui permet de prendre connaissance des compétences linguistiques que développent les apprenants. Pour ce faire, il doit prendre en compte certains critères d’évaluations.
Le premier critère à considérer est le respect de la consigne de rédaction. L’élève doit pouvoir bien rédiger, en évitant d’être hors sujet.
Ensuite, il faut évaluer la capacité que fait valoir l’apprenant pour présenter les faits et exprimer ses pensées. C’est une connaissance primordiale pour les enfants, car ils doivent pouvoir exprimer librement leurs pensées.
D’autres critères à prendre en compte sont : la cohérence et la cohésion des différents éléments, l’étendue et la maîtrise du vocabulaire et la maîtrise de l’orthographe et de la grammaire.
